在當今社會，青少年的叛逆行為層出不窮，許多家長對此感到無奈和困惑。青少年叛逆的原因通常包括家庭環境、社會壓力、自我認同等多方面因素。當孩子進入叛逆期時，可能會出現成績下降、與父母嚴重沖突、沉迷網絡、交友不良等一系列現象。如果不及時干預，這些問題可能會影響到孩子的心理健康、學業發展，甚至影響他們的人生軌跡。

聚賢青少年教育基地正是為了解決這些問題而建立的。我們提供一種新型的教育形式，專注于青少年的心理疏導和行為改正。我們的教育機制涵蓋了戒網癮學校和少年管教學校的特色，致力于幫助青少年重回正軌。

聚賢青少年教育基地采用軍事化管理模式，通過嚴格的作息和紀律要求，幫助孩子們建立起良好的生活習慣。軍事化管理不僅能夠提升學生的自律性，還能培養團隊合作意識和責任感。我們將訓練與學習結合，讓孩子們在實踐中鍛煉自己的意志，增強對生活的控制感。

學校設有專業的心理輔導團隊，他們具備豐富的青少年心理教育經驗。心理輔導不僅注重學生的個體差異，還會根據每個孩子面臨的具體問題，為他們量身定制適合的解決方案。我們相信，通過專業的心理輔導，能夠有效幫助孩子們走出叛逆期的陰霾，找到自我認同和人生的方向。

在聚賢青少年教育基地，我們堅持感恩教育的理念。通過組織各種感恩主題活動，幫助孩子們懂得感恩，學會珍惜身邊的人和事。這種教育方式不僅能豐富學生的內心世界，還能培養他們的同理心，使他們在與他人相處時更加包容和理解。

我們也特別重視與家長的溝通與合作。每個孩子的成長離不開家庭的支持與理解。聚賢青少年教育基地定期舉辦家長開放日和心理講座，幫助家長了解青少年的心理發展，讓家長在教育孩子的過程中更加得心應手。

在這里，孩子們將會在一個充滿關愛和支持的環境中成長。他們不僅能戒掉手機對生活的影響，還能在嚴格的紀律和科學的教育中重新找到自我。我們希望每一個孩子都能在重塑自我中，發掘內心潛能，朝著更好的未來邁進。

聚賢青少年教育基地位于風景秀麗的商洛市，周圍環境優美，空氣清新，為孩子們提供了一個寧靜的學習和生活空間。在這樣的環境中，孩子們能夠更加專注于自我反省與成長，培養良好的生活態度和價值觀。

選擇聚賢青少年教育基地，便是選擇了改變。孩子們的未來掌握在自己的手中，通過科學的教育方法和嚴格的管理模式，我們將共同努力，幫助每一個孩子邁向成功的道路。讓我們攜手，共同為孩子的美好明天而奮斗。

如您希望了解更多關于我們學校的信息，無論是教育理念還是課程安排，請隨時光臨我們的校園。在這里，每一位青少年都能找到屬于自己的方向和未來。

聚賢青少年教育基地致力于構建一個和諧、健康的青少年成長環境，歡迎每位渴望成長的孩子加入我們，共同開啟新的旅程。

   聚賢崇本青少年教育基地校長簡介

        朱振華，河南聚賢青少年教育基地校長，河南賦德能教育服務中心執行主任，gaoji心理咨詢師，家庭教育指導師。

        朱校長是美國加州整合大學應用心理學在職碩士研究生。美國加州整合大學是美國Zuiquanwei的心理學院校之一，是美國Zui大的執業臨床心理咨詢師培養基地，心理學專業全美排名第4名，加州排名第1名。

        朱校長大學畢業后，進入清華大學校內企業，擔任全腦開發宣導講師，依托清華大學優質的教育資源，在全國各地傳播全腦開發方面國際先進理念。

        朱校長曾被中國關工委教育發展中心特聘為zishen教育講師，主要研究方向是青少年兒童思想品德教育，主要工作是協助地方關工委在全國各個城市中小學開展思想品德教育，先后去過21個省，100多個城市，做大型演講500多場。

        2013年，朱校長遇到恩師全球zhiming教育家王財貴教授，追隨恩師學習研究經典教育，研究古今中外人類教育的發展史以及各種教育理論，研究當今世界人類教育的根本問題以及解決之道，后來，擔任北京季謙教育咨詢中心講師團團長，在全國各地大力推廣經典教育，弘揚中華youxiu文化。

        后來，朱校長創辦了青少年教育基地，幫助很多厭學、叛逆、玩手機成癮、自暴自棄的孩子重新找到人生的方向，回到正常的軌道上。