在現代社會中，青少年的叛逆行為逐漸成為一個令人關注的社會現象。家庭的變革、校園環境的壓力、互聯網的普及等都可能導致孩子們產生叛逆情緒。特別是在商丘這個文化悠久的城市，家庭對青少年的教育要求普遍較高，但隨之而來的也是巨大的心理負擔。

叛逆的原因多種多樣，家庭教育的方式和溝通的缺乏容易讓孩子產生自我隔離感。青春期的孩子正處在一個自我意識覺醒的階段，對自我身份的探索充滿了迷茫。沉迷網絡帶來的信息轟炸，使他們在面對現實問題時感到無所適從，甚至出現網絡成癮的問題。

當青少年叛逆行為出現時，往往會引發一系列的現象，例如學習成績下降、逃課、參與不良社交活動，甚至與父母的關系日漸緊張。若對此放任不管，后果將不堪設想，可能導致人格扭曲、心理健康問題，甚至影響到未來的成長與發展。及早進行有效的干預至關重要。

為此，聚賢青少年教育基地的成立，正是為了應對這一問題。該教育基地注重對青少年的全面管理與引導，采用軍事化管理模式，幫助孩子樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀?；赝ㄟ^嚴格的紀律管理，促進青少年自我約束能力的提升，培養責任感和集體意識。

我們的教育模式結合了感恩教育的理念，通過各種豐富的體驗活動，讓孩子們認識到家庭、社會和自身的關系，幫助他們學會感恩，變得主動積極。

聚賢青少年教育基地的優勢表現在以下幾個方面：

在聚賢青少年教育基地，我們不只是對叛逆行為進行簡單的管教，而是通過系統化的教育與引導，幫助孩子們找到適合自己的成長方向。我們相信，每一個孩子都是一朵待開放的花朵，只要給予適當的照料與引導，他們都可以綻放出自己的光彩。

我們真誠邀請每一位關注孩子成長的家長，考慮為您的孩子選擇聚賢青少年教育基地。我們致力于成為您孩子人生路上Zui堅實的后盾，幫助他們克服成長中的困難，實現人生的蛻變，讓他們重拾對生活的信心與熱情。

選擇聚賢青少年教育基地，就是選擇為孩子的未來負責。讓我們一起攜手，創造一個積極向上的成長環境，讓叛逆不再是困擾，而是孩子們成長旅途中不可或缺的歷練。未來的社會需要更多堅韌而富有責任感的青少年，希望每一個孩子都不會被遺忘，而是在成長的過程中找到屬于自己的位置。

聚賢崇本教育名譽校長：高永清

中學gaoji教師

新密市youxiu教育工作者

鄭州市youxiu教育工作者標兵鄭州市文明教師、河南省youxiu教師

新密紅色文化促進會執行會長兼秘書長

河南頌華章文化傳播中心主任

聚賢?賦德能特聘紅色文化傳播首席專家

非遺傳承人——中國紅色文化傳播踐行者

論文《堅持科學發展，創新育人模式，辦人民滿意教育》獲河南省教育成果一等獎；《強化德育工作，培養新世紀人才》一文，收錄《中國當代教育思想寶庫》一書。

人生感言：賡續教書初心，勇擔育人使命；傳揚紅色文化，傳承紅色基因；感恩一代偉人，踐行紅色精神。