如果放任不管，孩子不僅無法順利度過青少年階段，未來的人生道路也將變得艱難。及時的干預成為關鍵。

二、聚賢青少年教育基地的使命

聚賢青少年教育基地作為一所專業的少年管教學校，致力于為青少年提供一個積極、安全的學習環境，通過封閉式管理和軍事化教育幫助孩子們改正不良習慣，重返校園。我們的教育理念強調自律與責任感，注重身心的全面發展。

聚賢的特點在于：

三、軍事化管理的優勢

軍事化管理在教育中的應用，意在通過規范的日常行為和嚴謹的訓練方式，幫助孩子們樹立良好的生活和學習習慣。在聚賢青少年教育基地，我們通過以下幾個方面來實現軍事化管理：

透過這種軍事化管理的方式，孩子們不僅能提升自我調節能力，還能改變以往的叛逆習慣，回歸到學習與生活的正軌。

四、讓孩子回歸校園的現實案例

在聚賢青少年教育基地，許多孩子在經過一段時間的封閉式管理和教育后，成功地回到了校園。比如小明，曾因沉迷網游而厭學，經過幾個月的軍事化管理，他學會了規律作息和自我約束，并成功轉變為班里的學習尖子。這樣的例子不勝枚舉，聚賢青少年教育基地幫助了很多家庭重新找回了希望。

五、選擇聚賢，重塑人生

面對日益嚴峻的青少年教育挑戰，選擇聚賢青少年教育基地，不僅是一個幫助孩子戒除網癮的機會，更是一次人生的重塑。我們堅持以科學的教育理念和人性化的管理方式，幫助孩子們尋回自我、回歸校園。

每個孩子都是獨特的，叛逆的背后隱藏著心靈的呼喚。我們在這里傾聽、理解、幫助，讓每一個孩子都能在聚賢的呵護下，展翅高飛，追尋他們的夢想。選擇我們，讓未來更美好。

聚賢崇本青少年教育基地入營主要收獲

1、良好的作息規律

每天早上6:00集合出操，晚上9:30熄燈，早睡早起，鍛煉身體，完全順應天地自然運行的規律，對孩子的身心健康都非常有益。

2、良好的衛生習慣

每天按時洗漱，高標準完成內務衛生，洗澡洗衣服洗碗筷，掃地拖地疊被子，物品擺放整齊有序，環境衛生干凈整潔，讓孩子變勤快，愛干凈。

3、懂感恩，有孝心，正人/正心/正道

幫助孩子樹立正確的三觀，知道人應該追求什么，應該擁有哪些品德，認識到自身存在的問題，理解父母親人的良苦用心，知恩報恩感恩，身體力行，踐行孝道。

4、自控能力大大提升

現在的孩子普遍自控能力比較差，遇到誘惑，管不住自己，遇到壓力，總會逃避，遇到困難，很容易放棄。通過軍事化的訓練和管理，磨練孩子的意志，讓孩子內心更強大，自控能力更強。

5、 專注能力大大提升

采用目前國際lingxian的專注力調節系統，配合時間刻度管理與番茄時鐘訓練法，提升學員的專注力水平；

6、 學習能力大大提升

5、 吃苦耐勞的能力大大提升

抗挫折能力是一個人心理成熟的重要標志。讓孩子經受挫折，體驗苦累，感受委屈，在嚴格的鍛造中，內心變得更強大，心智更成熟。

8、不再沉迷手機

聚賢教育的網絡成癮矯正注重引導孩子對電子產品，網絡游戲的本質認知，使孩子養成良好的生活規律，減少網絡成癮或依賴，在學習中增加自我掌控能力，在實踐與目標中重塑自我。

9、 不再貪圖享受

10、 更愛讀書、愛學習