在當今社會，青少年叛逆期成為了諸多家庭共同面對的困擾。特別是在煙臺，這一問題顯得尤為突出。如何有效解決孩子的不聽話問題，是每位家長和教育者都需要思考的重要課題。針對這一需求，聚賢青少年教育基地應運而生，致力于幫助孩子走出叛逆期，并提供專業的心理輔導和管理方案。

我們需要了解孩子叛逆的原因。叛逆期通常發生在12歲到18歲之間，這一時期的孩子正處于生理和心理的快速變化中。以下是幾個主要原因：

叛逆行為不僅影響孩子的學習和生活，還可能導致更嚴重的心理危機。例如：

不對叛逆行為進行及時的干預和引導，可能會使孩子走上誤入歧途的道路。具體后果包括：

面對日益嚴重的青少年問題，聚賢青少年教育基地提供了解決之道。我們不僅是一所戒網癮學校，更是一所全面關注孩子心理健康的少年管教學校。以下是聚賢教育基地的幾大優勢：

聚賢青少年教育基地具備合法的辦學資質，并且遵循科學的教育規律。我們的課程設置和心理輔導方法，均經過專業研究，確保孩子在學習中得到全面發展。基地提供的軍訓課程，不僅培養孩子的體能素質，也提升了他們的團隊合作能力與領導力。

在煙臺，孩子們的叛逆行為如果得不到科學的管理與引導，可能會對他們的未來產生深遠的影響。聚賢青少年教育基地憑借其專業化的管理模式和個性化的心理輔導，能夠有效幫助孩子們克服叛逆期帶來的挑戰。若您正面臨孩子的叛逆問題，不妨考慮選擇我們的少年管教學校，給孩子一個全新的開始。讓我們一起，為孩子的未來鋪就光明的道路。

   聚賢崇本青少年教育基地校長簡介

        朱振華，河南聚賢青少年教育基地校長，河南賦德能教育服務中心執行主任，gaoji心理咨詢師，家庭教育指導師。

        朱校長是美國加州整合大學應用心理學在職碩士研究生。美國加州整合大學是美國Zuiquanwei的心理學院校之一，是美國Zui大的執業臨床心理咨詢師培養基地，心理學專業全美排名第4名，加州排名第1名。

        朱校長大學畢業后，進入清華大學校內企業，擔任全腦開發宣導講師，依托清華大學優質的教育資源，在全國各地傳播全腦開發方面國際先進理念。

        朱校長曾被中國關工委教育發展中心特聘為zishen教育講師，主要研究方向是青少年兒童思想品德教育，主要工作是協助地方關工委在全國各個城市中小學開展思想品德教育，先后去過21個省，100多個城市，做大型演講500多場。

        2013年，朱校長遇到恩師全球zhiming教育家王財貴教授，追隨恩師學習研究經典教育，研究古今中外人類教育的發展史以及各種教育理論，研究當今世界人類教育的根本問題以及解決之道，后來，擔任北京季謙教育咨詢中心講師團團長，在全國各地大力推廣經典教育，弘揚中華youxiu文化。

        后來，朱校長創辦了青少年教育基地，幫助很多厭學、叛逆、玩手機成癮、自暴自棄的孩子重新找到人生的方向，回到正常的軌道上。